2. OBJETIVOS

  • Comprender qué sentido tiene y qué significa en la práctica el valor de la duda en el conocimiento científico.
  • Saber aplicar las pautas indicadas en Actividades para gestionar la ignorancia en el sistema educativo y en nuestras prácticas de aprendizaje cotidiano.
  • Que logren adquirir una síntesis personal y de intercomunicación en grupo de los valores sociales que lleva consigo la ciencia.
  • Que aprendan a comprobar en ejercicios experimentales las sugerencias que se hacen en Audiovisuales y Encuesta.
  • Que busquen también nuevas experiencias y conocimientos sugeridos en recursos sobre problemas pendientes de la ciencia en este momento.

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