VALOR CIUDADANO 1 / UNIDAD 5: El Desarme

INTRODUCCIÓN

Diez meses, diez valores ciudadanos

A lo largo de este curso el Programa Prensa-Escuela le prestará atención a la educación en valores en tres frentes distintos:

1. La Voz de la Escuela le dedicará las páginas 1 y 3 a la presentación del valor previamente seleccionado.

2. Cada mes, en la web del Programa colgaremos un e-studio de noticias sobre ese valor.

3. Durante el segundo trimestre se celebrarán varios Seminarios sobre Educación en valores y se iniciará la edición de un Laboratorio que recogerá los materiales publicados en La Voz de la Escuela y en los e-studios de noticias, a los que se irán incorporando los trabajos que elaboren los profesores que asistan a dichos Seminarios.

El e-studio de noticias se refiere al Valor Ciudadano 1: NO VIOLENCIA. Para facilitar el trabajo en clase se ha dividido el e-studio en 5 Unidades que se publican separadas en la web.

-UNIDAD 1: Resolución de conflictos sin violencia.

-UNIDAD 2: Pena de muerte: la última violencia

-UNIDAD 3: Ciberacoso escolar

-UNIDAD 4: Diálogo unido y sin violencia

UNIDAD 5: El desarme

El conjunto del e-studio puede consultarse también en un documento único en esta web, editado en word, junto a la UNIDAD 5.

1. LA NOTICIA

Del 24 al 30 de octubre: Semana del Desarme

La idea comienza en la fecha en la que se celebra el aniversario de la fundación de las Naciones Unidas (24 de octubre de 1945) y su objetivo es invitar a los Estados a que pongan de relieve el peligro que representa la carrera de armamentos.

La Semana del Desarme se celebra desde 1978. Y en 1995 la Asamblea General de la ONU invitó al Secretario General a seguir utilizando en la mayor medida posible los órganos de información de las Naciones Unidas para fomentar entre el público de todo el mundo una mejor comprensión de los problemas relacionados con el desarme, teniendo en cuenta estos objetivos:

-Alcanzar la meta de la seguridad, que constituye un elemento inseparable de la paz, ha sido siempre una de las aspiraciones más profundas de la humanidad ( )

-Desde hace mucho tiempo, los Estados han procurado preservar su seguridad mediante la posesión de armas ( )

-Cabe reconocer que, en ciertos casos, su supervivencia ha dependido efectivamente de su capacidad para contar con medios de defensa apropiados ( )

-Pero la acumulación de armas nucleares constituye hoy en día mucho más suna amenaza que una protección para el futuro de la humanidad ( )

-Ha llegado, pues, el momento de buscar la seguridad en el desarme, es decir, a través de un proceso gradual, pero efectivo, que comience por una reducción del nivel actual de los armamentos ( )

-Todas las naciones y los pueblos del mundo tienen interés político y económico en hacer frente a este histórico desafío, así como tienen interés en garantizar su seguridad y un futuro pacifico ( )

-Debate: Puntúa de 0 a 3, según estés conforme o no con lo que en cada frase se afirma. En el encerado se van copiando las puntuaciones y después se establece el debate donde se recogen las opiniones de todo el grupo.

-Aplicación: ¿Nos apuntamos al desarme en todos los aspectos de nuestra vida: deporte, palabras, peleas, insultos, críticas, acosos, y todo lo que suene a violento? ¿Dónde tiramos las armas?

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