5. RECURSOS

5.1. Aunque el conocimiento del inglés sigue siendo una de las grandes asignaturas pendientes, no está de más echar un vistazo a la siguiente web. Periodistas ejerciendo en momentos difíciles.

5.2. La Wikipedia siempre es un recurso fácil pero efectivo. Ambos países, Sudán y Sudán del Sur, figuran en ellas, y remiten a las guerras civiles que mantuvieron.

5.3. Unicef tiene un vídeo de tres minutos explicativo y claro. Nota: deben verlo primero los profesores.

5.4. La web de Oxfam Intermón ofrece información sobre los proyectos de ayuda a los desplazados en Sudán del Sur.

5.5. Cualquier mapa ayuda a comprender la dimensión del colonialismo en África. Gran Bretaña intentó construir un eje norte-sur, partiendo de Egipto y rematando en la Unión Sudafricana, mientras Francia pretendió lo mismo pero en sentido este-oeste, algo que no logró por completo porque centró más sus energías en el norte mediterráneo.

5.6.La Voz de la Escuela publicó el 15 de enero del 2014una página-síntesis sobre Sudán del Sur (donde, por cierto, se proponen más actividades). A destacar la entrevista con el miembro de Entreculturas.

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