2. OBJETIVOS

2.1 Que los alumnos sean capaces de entender la emoción que mueve frecuentemente el interés de los lectores por fijarse en una noticia.

2.2 Que, a veces, no es tanto el análisis más frío e intelectual de una noticia, que también sucede, por supuesto, sino su implicación emocional que, a veces, surge en sus comentarios inmediatos.

2.3 Que la discusión sobre una noticia, además de su análisis normal, surge  e incluso se apasiona en función de las actitudes y sentimientos que cada uno tiene.

2.4 Que los alumnos conozcan cuáles pueden ser las actividades y actitudes que deben desarrollarse para un aprendizaje socioemocional, utilizando, en este caso, el trabajo con las noticias en el aula.

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