2. OBJETIVOS

– Que los alumnos sean capaces de situar las noticias desde el punto de vista del “cuánto”  que contiene en ellas. 

– Que logren apreciar esa influencia del “cuánto” en la importancia y trascendencia de muchas noticias.

– Que sean capaces de diferenciar los datos concretos de un “cuánto” que no influye demasiado en el valor de la noticia de los “cuántos” que, en sí mismo, son ya noticia.

– Que sean capaces de reconocer la influencia que tiene el “cuánto personal” que convierte una noticia significativa para una persona aunque para otros pueda pasar inadvertida, según edades, preocupaciones y expectativas particulares.

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