1. LA NOTICIA

 

Una vez clarificado qué entendemos por el CUÁNDO, nos vamos en busca de noticias, donde pueden darse explícitamente algunas de las descripciones múltiples presentadas anteriormente que nos presenta el periódico.

Es necesario recordar que buscamos noticias en las cuales esta palabra clave –cuando–  es relevante y ofrece suficientes datos y posibilidades de controversia para una discusión de la noticia en grupo / DNG.

– Pero, naturalmente, esta búsqueda explicita del cuando no excluye, por supuesto, el quién, qué, dónde, por qué, cómo, cuánto, que nos ayudan a comprender mejor la noticia.

– Tal como indicamos en el e-studio (1) de noticias DNG, preferimos utilizar las noticias publicadas en la sección La noticia del día: www.prensaescuela.es 

 1.1 Las razones de esta elección son varias:

– Se trata de noticias elegidas directamente para el trabajo escolar.

– Recogen un texto adecuado para que alumnos y profesores tengan una documentación suficiente para la discusión en grupo.

– Ofrecen enlaces directos de sus términos clave que pueden consultarse para un conocimiento más amplio de la noticia y que la discusión en grupo tenga una base sólida para su análisis.

– Sugieren explícitamente actividades interesantes para el grupo de discusión.

– Los textos de La noticia del día permanecen en la Hemeroteca del Programa Prensa-Escuela – Noticia del día, y se puede acceder a ellos presionando el enlace final “Consultar otra fecha”, que te abrirá el calendario donde están situadas.

1.2 Noticias para elegir el CUÁNDO en la DNG del e-studio n.º 7

¿Cuál eliges? Son solamente una muestra y, por supuesto, puedes elegir otras que no figuren en esta propuesta que te hacemos.

– Pero podéis fijaros, sobre todo, leyendo las Actividades, cuál es la noticia que os da más juego para discutir especialmente el cuándo se hace algo, la más cercana a vuestros intereses, la que puede influir más en vuestro modo de vivir, la que suscita más preguntas y se puede relacionar mejor con vuestra vida actual o futura. 

– En todas ellas, en algunas será más fácil que en otras, encontrarás un “cuándo” importante, a veces escrito tal cual, y otras veces fácil de adivinar, buscando los descriptores de la palabra “cuando”: tiempo, momento, época, fecha, etc.

– 30.000 kilos de paja para las pallozas – tiempo pasado (20/05/2015)

– ¿Escuela de música o laboratorio? – problema de horarios (18/05/2015)

– Tres meses a bordo de una prisión flotante – meses en el mar (15/05/2015)

– “El Niño” llega prematuro – fuera de tiempo (13/05/2015)

– Comida a 3 euros y una manta de regalo en plena campaña (12/05/2015)

– El combustible solar ya es real – nuevo futuro (29/04/2015)

– Tráfico denuncia a 2460 conductores en una semana por exceso de velocidad – (23/04/2015)

– Para mis padres es mejor: Estudio en ADE Coruña y trabajo los fines de semana (21/04/2015)

– Rumbo a la isla prohibida – nueva era Cuba – EEUU (13/04/2015)

– Vigo se sube a la alta velocidad – economía del tiempo (24/03/2015)

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