2. OBXECTIVOS

  • Comprender que sentido ten e que significa na práctica o valor da dúbida no coñecemento científico.
  • Saber aplicar as pautas indicadas en Actividades para xestionar a ignorancia no sistema educativo e nas nosas prácticas de aprendizaxe cotiá.
  • Que logren adquirir unha síntese persoal e de intercomunicación en grupo dos valores sociais que leva consigo a ciencia.
  • Que aprendan a comprobar en exercicios experimentais as suxestións que se fan en Audiovisuais e Enquisa.
  • Que busquen tamén novas experiencias e coñecementos suxeridos en recursos sobre problemas pendentes da ciencia neste momento.

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies