7. AVALIACIÓN
Seguindo a dinámica habitual da aula, segundo os alumnos estean acostumados a controis breves frecuentes ou a probas máis completas, o importante nesta unidade é que as actividades de avaliación sirvan para comprobar, máis que a adquisición de coñecementos teóricos, a aprendizaxe de procedementos axeitados para:
a)a busca de sinónimos e expresións equivalentes;
b)a elección de opcións axeitadas; e
c)a aplicación do procedemento aos propios escritos.
