7. AVALIACIÓN

Seguindo a dinámica habitual da aula, segundo os alumnos estean acostumados a controis breves frecuentes ou a probas máis completas, o importante nesta unidade é que as actividades de avaliación sirvan para comprobar, máis que a adquisición de coñecementos teóricos, a aprendizaxe de procedementos axeitados para:

a)a busca de sinónimos e expresións equivalentes;

b)a elección de opcións axeitadas; e

c)a aplicación do procedemento aos propios escritos.

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies