Con esta miniavaliación nos dous tipos de actitudes que tratamos de fomentar con este e-studio: a valoración positiva das normas formais e o recoñecemento da creatividade do escrito que está detrás de toda boa película.

1. Receptividade

  • Formalidade: ¿Viras algún guión escrito antes de facer estas actividades? ¿Sabías que era tan importante seguir as regras de presentación nestes casos?
  • Creatividade: ¿Sabías que o verdadeiro creador dunha película é o guionista, o escritor? ¿Estás de acordo con esta afirmación?

2. Resposta

  • Formalidade: ¿Paréceche importante respectar estas normas de presentación ou, pola contra, cres que se o guión é bo a presentación é o de menos?
  • Creatividade: ¿Cres que hai factores distintos do guión (fotografía, música, interpretación) que poden dar lugar a unha gran película a partir dun argumento sinxelo? ¿Cres que hai poucos guións realmente orixinais?

3. Valoración

  • Formalidade: ¿Formúlaste o propósito de presentar ben limpos e ordenados os traballos e exames escolares?
  • Creatividade: ¿Proposte -sen deixar de gozar ao vela- analizar se o guión das películas é orixinal e soporta un peso importante do resultado final?

4. Organización

  • Formalidade:¿Pensaches nalgún tipo de medios que poidas aplicar para mellorar a presentación dos teus traballos e exames?
  • Creatividade: ¿Preséntaste habitualmente a premios de redacción, debuxo, etcétera? (Hai moitas convocatorias para escolares, a maioría con varios premios para distintas idades).

5. Caracterización

  • Formalidade: ¿Es o alumno que presenta os traballos máis limpos e coidados da clase? ¿En todas as materias?
  • Creatividade: ¿Sorprenden as túas redaccións e debuxos? ¿Gañaches algún premio no que a creatividade sexa o máis valorado?

Compartir en Compartir en Facebook Compartir en Twitter Compartir en WhatsApp

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies