7. EVALUACIÓN

FASES

  • Inicial: valoración de actitudes iniciales hacia el tabaco y, sobre todo, evaluación de hábitos de consumo.
  • Formativa: 1. Nivel de implicación en las tareas grupales. 2. Interés y atención por las dinámicas en el aula.
  • Final: 1. Calidad de los ejercicios y trabajos fiinales presentados. 2. Grado de adquisición de conocimientos. 3. Nivel de adquisición de actitudes positivas.

PROCEDIMIENTO

  • Aplicación cuestionario inicial.
  • Observación directa.
  • Corrección de ejercicios y actividades individuales.
  • Valoración de ejercicios prácticos.
  • Análisis del registro de intervenciones realizadas por el alumno (preguntas orales, diálogos, argumentaciones, criterios, participación en debates…).

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