7.EVALUACIÓN
Una propuesta de evaluación puede ser la exposición en el centro escolar de los modelos de neuronas creados.
Para alumnos mayores se propone trabajar por grupos para experimentar el modelo de efecto dominó de transmisión nerviosa. Al finalizar la actividad, cada grupo expondrá a los demás sus observaciones. El profesor puede recoger las observaciones de cada grupo en una pizarra, de forma que puedan compararse y se saque una conclusión común de las experiencias de todos los grupos en relación al funcionamiento de la transmisión nerviosa.
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