3. CONTENIDOS

3.1 Conceptuales

  • Es en primavera cuando mejor se aprecia la biodiversidad
  • Las aves son excelentes indicadores de la biodiversidad
  • El ciclo de las estaciones

3.2 Procedimentales

  • Realización de ejercicios y debates
  • Trabajo de campo
  • Trabajos en grupo

3.3 Actitudinales

Valoración positiva de las aves y la biodiversidad en general como parte de nuestro patrimonio común.

Valorar la naturaleza silvestre como ámbito ideal para el disfrute y la inspiración.

Desarrollar curiosidad por los sonidos y melodías de origen no humano.

Apreciar la contemplación como fuente de conocimiento.

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