Quiénes somos
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Prensa-Escuela es una apuesta de La Voz de Galicia, cabecera líder de la prensa gallega y cuarta en el ámbito nacional, para que el periódico llegue a la escuela y se convierta en un elemento pedagógico en el proceso de aprendizaje de los alumnos. El objetivo del programa es ayudar a los escolares a desarrollar su sentido crítico a través de la prensa, ofrecerles un libro de texto siempre actualizado y, de forma complementaria, fomentar el uso de las nuevas tecnologías en las aulas.
Para desarrollar este proyecto, Prensa-Escuela cuenta con un equipo formado por medio centenar de colaboradores -pedagogos, científicos y periodistas- que cada día aporta su profesionalidad y su ilusión para que los más de 47.500 alumnos y 1.300 profesores de 500 centros educativos que participan en esta iniciativa se apasionen con la información y la comunicación. El programa pone a disposición de la comunidad escolar el suplemento La Voz de la Escuela, cursos para profesores, concursos y numerosas propuestas didácticas que pueden seguirse a diario a través de nuestra web.
Contacto
Teléfono de información general: 902 103 156
Correo: prensa-escuela@lavoz.es
Objetivos pedagógicos
Que los alumnos:
1. Sean capaces de usar la prensa como un recurso didáctico que facilite el desarrollo de sus actitudes
y destrezas personales, tales como la creatividad, la educación para el ocio, el estudio del medio y la inserción en grupos y servicios sociales, así como toda clase de opciones de las que el periódico se hace eco cada día en sus páginas.
2. Aprendan a leer la prensa, a expresar libremente su opinión, a debatir en grupo y a desarrollar su sentido crítico.
3. Tengan acceso al mundo de los medios de comunicación y conozcan su organización y desarrollo, así como su influencia en la sociedad.
4. Se impliquen, cuando sea posible, en la solución de los problemas que el periódico publica a diario.
Que la escuela:
1. Tome conciencia de la importancia de la información en la educación de los alumnos como ciudadanos que forman parte de una sociedad plural y democrática.
2. Lleve al aula nuevos medios didácticos que le ayuden a desarrollar nuevas estrategias educativas tales como la integración de las noticias como complemento y actualización del libro de texto.
3. Establezca la conexión histórica entre lo que sucede hoy (periódico), lo que sucedió ayer (libros de texto) y lo que tal vez suceda mañana con el fin de convertirse en un centro de reflexión donde se estudien las claves de ese proceso y se ofrezcan algunas pautas para modificar la realidad del futuro.