5. METODOLOGÍA

Tras leer la noticia principal y comentarla en clase, buscad en grupos ejemplos de situaciones en las que el tiempo de reacción es decisivo. La búsqueda puede centrarse en el ámbito deportivo, apoyándose en los contenidos aportados en la unidad, o ampliarse a otras situaciones en otros ámbitos (un robo, un accidente, etcétera).

A partir de la información aportada en contenidos destacar qué sucede en el cuerpo humano cuando tiene que reaccionar con rapidez.

Adaptar las actividades propuestas al tiempo disponible.

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