S. Cabrero

El periodismo es una de las pasiones de Irene Aba, alumna de 1.º de bachillerato del colegio Obradoiro (A Coruña) que ha decidido participar en el concurso de La Voz de Galicia y ENCE Periodismo en la Escuela con un reportaje que tiene como gran protagonista la Antártida.

Con un tema tan extenso y con tantas posibilidades, el gran reto fue lograr resumir toda la información en el texto final. «Ella tenía muy claro el tema que quería desarrollar, pero es muy extenso. El gran reto al que nos hemos enfrentado es el de recortar el texto que inicialmente presentó para que quedara un tamaño adecuado para un reportaje», explica Fiz Cabanas, profesor de la alumna y encargado de dirigir este trabajo.

El proceso ha sido tan gratificante para Aba que, tal y como relata el docente, la propuesta inicial ha dado paso a una nueva actividad con gran recorrido: «Ella tenía varios enfoques, así que lo que le propuse fue hacer un pódcast y tratar el tema de la Antártida a través de diferentes capítulos y darle varias lecturas. Así que eso es lo que vamos a hacer a partir de ahora», explica Cabanas.

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Para este profesor, la actividad resulta de gran ayuda para que los alumnos aprendan a seleccionar información, condensarla y concretar qué partes formarán el relato final. Pero hay mucho más: «Esta experiencia les ayuda a ser críticos. Una de las cosas que mejor aprenden con todo esto es a seleccionar la información, a buscarla en sitios que tengan credibilidad, a quedarse con fuentes oficiales y creíbles, y todo esto les permite aprender a tener criterio», explica Cabanas, quien añade que otra de las enseñanzas claves de participar en Periodismo en la Escuela consiste en que se aprende a contar una historia.

Trabajar el formato escrito se ha convertido en un reto en las aulas: «A mí me encanta que alumnos como Alba tengan esta pasión por la escritura, porque este formato no siempre entra bien y es complicado que muchos mantengan la atención», relata el profesor, que afirma que una de las cosas que más habría que trabajar es precisamente la redacción.

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